Educación en Chile
La Transformación Educacional y no Reforma Educativa, en cada país de América Latina, es determinante en el presente y una obligación hacia una proyección a futuro. Por Francisco J. Guajardo Medina, Director Técnico y Social Manager Fundación Educándonos.
Hace falta preguntarse: y los deberes del Estado de Chile, ¿cuándo?. Por Osvaldo Torres.
… El negocio se impone como motor de lo académico. La LOCE y la LEGE no se ajustan al tradicional principio "la educación es atención preferente del Estado".
Es necesario recuperar a los alumnos que se han ido al sector privado y subvencionado, mediante una campaña audiovisual potente que demuestre a los padres las ventajas y calidad educativa que se entrega en los colegios del Estado hoy administrados por las municipalidades.
Quiero dormir, despertar y comprobar que todo fue un mal sueño. Es que me resulta increíble que aún tengamos que argumentar que temas como la educación, la salud, la cultura son responsabilidad del estado.
Es bueno que la comunidad opine, aporte ideas, ofrezca soluciones, se comprometan con su escuela, pero ello debe ser un proceso permanente y no circunstancial.
El afán por "retener al educando en el sistema" genera promociones automáticas, eximiciones y abolición de los exámenes. Los "cuatritos filantrópicos" son epidemia. La consigna: evitar "la mortalidad académica".
Se aplica encuesta a 100 docentes de básica y media en torno a cómo definir el término "educación". Los resultados invitan a reflexionar.
El ministro Lavín por enésima vez nos dice que la política no es un ámbito en el que legítimamente podamos incursionar; que tampoco tenemos derecho a profesar visiones de la realidad en su conjunto, es decir, “ideologías”.
Nos dejaron sin vacaciones, nos dejaron sin comida, nos dejaron sin plata y sin educación. Ya basta de llenar los bolsillos de los más poderosos a cambio de nada. Son alcaldes, concejales, parlamentarios y Presidentes, quienes se llevan nuestro futuro a cambio de nada.
